Elev

Du är en hjälte. Du vill gå till skolan och du gör det du kan för att det ska bli bra. Du vet att skolan är viktig för din framtid, men kanske har du lite fler uppförsbackar än "andra". Det kan vara krångel hemma, krångligt att fatta, svårt att fokusera eller bara svårt att förstå vad som krävs. Hör av dig så ser vi tillsammans över din situation. Jag kan vara ditt stöd och backa dig på din väg genom skolan!

Varmt välkommen!

Du går i skolan och känner att du kämpar på, men inte får det stöd du känner du behöver för att kunna få resultaten du önskar. Du har vänt dig till din lärare och kanske elevhälsan, men det släpper liksom inte. Jag har stöttat många elever som dig. I skollagen står att du har rätt till det stöd du behöver för att nå bra skolresultat. Hör av dig så kan vi tillsammans hjälpas åt att göra vägen genom skolan lite enklare.

Skolan ska bli bra för dig och det finns mycket stöd att få. Jag har lång erfarenhet och bred kompetens. Jag samarbetar med olika kompetenser inom elevhälsan, så låt oss tillsammans se över din situation, så kommer vi kunna göra dina dagar bättre.

Extra Anpassningar

Vad det är:

Ett stöd av mindre ingripande karaktär som läraren och annan skolpersonal kan genomföra inom ramen för den ordinarie undervisningen.

Syfte:

Ge eleven ett snabbt och verksamt stöd.

Beslut:

Det krävs inget formellt beslut av rektor. Läraren fattar beslutet utifrån sin professionella bedömning.

Exempel:

1. Extra tydliga instruktioner.2. Hjälp med att planera skoldagen/skolarbetet.3. Användning av tekniska hjälpmedel, som t.ex. ljudböcker.4. Anpassning av prov eller tid för prov.

Särskilt stöd

Vad det är:

Ett stöd av mer ingripande karaktär som normalt inte är möjligt att genomföra inom ramen för den ordinarie undervisningen.

När det blir aktuellt:

Om det kan befaras att extra anpassningar inte räcker, eller om en elev riskerar att inte uppfylla de kriterier som minst ska uppfyllas.

Process:

1. Läraren anmäler behovet till rektorn.2. Rektorn ska se till att elevens behov av särskilt stöd skyndsamt utreds.3. Om utredningen visar att eleven behöver särskilt stöd, ska rektorn fatta beslut om detta och utarbeta ett åtgärdsprogram.

Åtgärdsprogram:

Beskriver elevens behov, hur stödet ska tillgodoses och hur åtgärderna ska följas upp. Åtgärderna ska vara konkreta och utvärderingsbara.

Exempel:

1. Undervisning av speciallärare/specialpedagog.2. Elevassistent.3. Placering i särskild undervisningsgrupp.

Skollagens bestämmelser om extra anpassningar och särskilt stöd (huvudsakligen i 3 kap.) syftar till att alla elever ska ges de förutsättningar de behöver för att nå kunskapsmålen och utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar (det kompensatoriska uppdraget).Gränsdragning: De två stödformerna utesluter inte varandra. Extra anpassningar är det första steget. Om dessa inte är tillräckliga, måste en utredning om särskilt stöd påbörjas.Skolinspektionens granskningar har dock visat att det finns brister i skolornas arbete med båda dessa stödformer, och att elever inte alltid får det stöd de har rätt till.